FORMACIÓN PROFESIONAL
La “Formación Profesional”, constituye la especificidad institucional, siendo considerada un verdadero proceso de "educación para el trabajo", sustentado en los pilares fundamentales de la competencia laboral, la búsqueda de la "empleabilidad", la autodeterminación y la inclusión socio-comunitaria. Esto determina la filosofía institucional, al tiempo que inscribe las líneas metodológicas para el trabajo diario. Desde esta área se procura brindar una " formación artesanal específica" articulando la misma con una "formación general" desde el Área de Pedagogía Profesional.
PEDAGOGÍA PROFESIONAL
Esta área de trabajo tiene como finalidad la consolidación y terminación de los niveles formales de la educación, contribuyendo a los procesos que van desde desarrollo de la adquisición de las habilidades instrumentales y sociales fundamentales, pasando por alfabetización funcional vinculada a formación para el trabajo, hasta la culminación de las exigencias de la educación formal obligatoria. Siempre considerando el grado de capacidad que pudiesen presentar los alumnos.
MATERIAS ESPECIALES
Para las personas con necesidades educativas especiales la Formación Integral constituye una de sus más grandes fortalezas para la expresión social. El desarrollo artístico en la música, en la danza y en la educación física alimentan esta faceta y la impulsan hacia más y mejores oportunidades de integración. Por su parte la educación laboral teniendo como base la adquisición de habilidades informáticas potencializa las posibilidades de la comunicación al tiempo que complementan aspectos esenciales de la formación profesional.
INTERMEDIACIÓN LABORAL
Su objetivo fundamental es el de desarrollar un sistema de intervención basado en la orientación e información profesional para los alumnos en edad laboral, que favorezca la formación profesional en centros reales de Trabajo, así como la integración de éstas en el mercado de trabajo, o la creación de un espacio de trabajo que brinde la oportunidad de analizar los intereses personales y profesionales frente al empleo; descubrir en qué puesto de trabajo habrá más posibilidades de inserción; identificar las competencias en formación que se necesita para mejorar las posibilidades de éxito; adquirir técnicas y recursos que capaciten para una búsqueda de empleo ajustada y autónoma.
EQUIPO INTERDISCIPLINARIO
El mismo se encuentra conformado por una Trabajadora Social, una Lic. en Psicología, una Lic. en Fonoaudiología y una Pedagoga Especial. Así constituyen un equipo técnico de apoyo a los procesos institucionales de la Orientación, Formación e Inserción Laboral. Trabajando con el método interdisciplinar sostienen, orientan y tratan todas las necesidades educativas y sociales inherentes al campo de actuación.
